Версия для слабовидящих
Телефоны "горячей линии" Комитета по образованию администрации Белоярского района по вопросам предоставления льгот детям граждан Российской Федерации, призвнных на военную службу по мобилизации:26 апреля 2019 года в МАДОУ «Детский сад «Снегирек» г. Белоярский» состоялся Физкульт-форум для инструкторов и учителей по физической культуре, заместителей руководителей образовательных учреждений Белоярского района, осуществляющих образовательную деятельность по реализации программ дошкольного и начального общего образования.
Особыми гостями форума стали студенты Белоярского политехнического колледжа, готовящиеся стать будущими воспитателями. Тема форума: «Современные подходы к организации образовательной деятельности по физической культуре в условиях реализации ФГОС дошкольного образования».
С мастер-классом по теме: «Особенности организации занятий по физической культуре с использованием фитболов» выступила инструктор по физической культуре МАДОУ «Детский сад «Березка» г. Белоярский» - Суедова Юлия Юрьевна.
Об «Использовании методов ТРИЗ в физическом развитии детей дошкольного возраста» в непосредственно образовательной деятельности с участниками форума поделились инструкторы по физической культуре МАДОУ «Детский сад «Снегирек» г. Белоярский» - Постовалова Инна Сергеевна и Гранина Светлана Петровна.
С опытом работы по «Организации фестиваля народных игр в ДОУ как современный подход к повышению двигательной активности старших дошкольников в сочетании с их духовным обогащением» выступил инструктор МАДОУ «Детский сад «Сказка» г. Белоярский» - Баженова Наталья Юрьевна, а воспитатель Юрковская Наталия Михайловна продолжила тему выступлением из опыта работы «Народные подвижные игры в работе с детьми ЗПР».
Гранина С.П. представила мастер-класс «Особенности использования ОТСМ-ТРИЗ технологии в организации деятельности по физической культуре» через познавательно-развивающее пособие «Планшет «Спортик», имитирующий детский игровой красочный планшет. Общее содержание «Планшета «Спортик» – визуальная модель физкультурного занятия, его частей, позволяющая увидеть детям с помощью знаков, символов, схем и моделей двигательные упражнения и алгоритм выполнения действий и различных заданий в определенной части занятия.
Особое внимание коллег привлекли методические разработки «Кодировки общеразвивающих упражнений», и «Алгоритм выполнения техники основных движения», «Схемы подвижных игр».
За круглым столом педагоги отметили большое практическое значение представленного материала и его соответствие современным требованиям к дошкольному образованию.
Работа Физкульт-форума признана эффективной.
