Международный день ТРИЗ

15 октября 2016 года отмечался международный день ТРИЗ(Теория решения изобретательских задач), в этом году это особенный праздник. Он совпадает с днем рождения Г.С. Альтшуллера, автора ТРИЗ, а в этом году ему исполнилось бы 90 лет.

Эта дата особенна для педагогов Белоярского района, внедряющих ТРИЗ – технологию в образовательную деятельность дошкольных учреждений.

Самая главная цель, которую ставит перед собой ТРИЗ-педагог:  формирование у детей творческого мышления, т.е. воспитание творческой личности, подготовленной к стабильному решению нестандартных задач в различных областях деятельности. Это требует определенной подготовки воспитателя, его искреннего желания творить, искать и находить новое, нетрадиционное, казалось бы, в обыденном.

В рамках деятельности Ресурсного центра 14 октября 2016 года в  МАДОУ «Детский сад «Снегирек» г. Белоярский» состоялся педагогический игровой тренинг, в котором  приняли участие 46 педагогов. Мероприятие было  посвящено Международному дню ТРИЗа.

Тренинг для педагогов начинался «с самого порога», чтобы пройти на  второй этаж  в музыкальный зал, нужно было выполнить ряд заданий: описать объект по признакам, расшифровать загадку, подобрать ассоциации и другие.

Под дружные аплодисменты педагоги, начинающие работу по ТРИЗ - технологии, были приняты  в Белоярское общество ТРИЗовцев (БО ТРИЗ).

Педагоги, вновь принятые в общество, обещали соблюдать главные смыслы технологии: давать ребёнку больше возможности самореализовываться, больше свободы для творчества, распространять свой  опыт  и привлекать  новых последователей ТРИЗ - технологии.

В процессе игрового тренинга педагоги упражнялись в решении нестандартных ситуаций,  изобретении новых объектов, сочинении акростихов, установлении причинно-следственных связей при взаимодействии объектов или процессов.

В результате тренинга педагоги пришли к выводу: чтобы работать по ТРИЗ - технологии, требуется самому педагогу избавиться от психологической инерции, стереотипов, поработать над развитием собственного воображения, научиться управлять своим мышлением. Не овладев данным арсеналом качеств, педагог не сможет достичь положительных результатов в работе по технологии ТРИЗ, которая заставляет человека по-новому взглянуть на себя, свою деятельность, на окружающий мир.