Состоялся практико-ориентированный семинар для учителей

30 марта 2016 года Комитетом по образованию совместно с районными методическими объединениями педагогов-психологов, учителей-логопедов и учителей-дефектологов проведен практико-ориентированный семинар для учителей «Психолого-педагогическая компетентность педагога как условие повышения качества образования обучающихся с ОВЗ».

Актуальность данного семинара обоснована вступлением в силу с 01 сентября 2016 года федеральных государственных образовательных стандартов обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее – ФГОС ОВЗ).

В теоретической части были освещены следующие вопросы:

1. Нормативно-правовые основы организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. Особенности ФГОС ОВЗ.

2. Психологические особенности детей с нарушениями слуха, с нарушением зрения. Эффективные способы организации обучения данной категории детей.

Докладчик: Снегирева Елена Васильевна, педагог-психолог муниципального автономного общеобразовательного учреждения Белоярского района «Средняя общеобразовательная школа п. Сосновка».

3. Психологические особенности обучающихся с ОВЗ:с нарушением опорно-двигательного аппарат, с задержкой психического развития, с интеллектуальными нарушениями.

Докладчик: Шевченко Юлия Геннадьевна, педагог-психолог муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения Белоярского района  «Детский сад  комбинированного вида  «Березка» г. Белоярский»).

4. Психолого-педагогические сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра. 

Докладчик: Смирнова Олеся Владимировна, педагог-психолог муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения Белоярского района «Центр развития ребенка - детский сад «Сказка» г. Белоярский».

5. Особенности взаимодействия педагога с родителями обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Докладчик: Искакова Наталья Николаевна, педагог-психолог муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения Белоярского района «Центр развития ребенка - детский сад «Сказка» г. Белоярский».

В практической части представили опыт работы педагоги:

- Баринова Инесса Игоревна, учитель-логопед муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения Белоярского района  «Детский сад  комбинированного вида  «Березка»  г. Белоярский» по теме «Сопровождение коррекционно-образовательного процесса методами кинезиологии»;

- Курочкина Татьяна Александровна, учитель-логопед муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения Белоярского района «Детский сад комбинированного вида «Снегирек» г. Белоярский» по теме: «Особенности развития детей с тяжелыми нарушениями речи. Методы и приемы работы с данной категорией обучающихся с ОВЗ»;

- Гарипова Земфира Айратовна, учитель-логопед муниципального автономного общеобразовательного учреждения Белоярского района «Средняя общеобразовательная школа № 3 г. Белоярский» по теме: «Использование приемов мнемотехники и наглядного моделирования в работе с обучающимися с ОВЗ».

Всего в семинаре приняли участие 40 педагогов.

            Методические разработки специалистов представлены на сайте Комитета по образованию в разделе ФГОС ОВЗ.